剧情简介
教(jiāo )育(yù )，是中国(🔨)各(🆓)个阶层共(gòng )同焦虑的话(🍩)题，无(wú )数家庭(tíng )穷尽(jìn )所有把孩(🤴)子送去国外(wài )，都(dōu )是希(xī )望自己(🔬)的孩子(zǐ )得到更好的教育。身(🎲)为两个孩子(♑)的母亲(🚤)，常年报道国际新闻的记者(zhě )(🕖)周(🕯)轶君(🙍)感受到同样的焦虑。轶君走访芬兰、日(rì )本、(✖)印度、以色列及(🥀)英(yīng )国等五个国家(jiā )，最后回到中国(🔩)，踏上一趟(tàng )关于(yú )教育(yù )哲学(xué )的思(sī )考(🎛)之旅。没有竞(🗞)争(zhēng )的芬兰(✋)教育(🏂)，怎样(yàng )告诉(🙄)孩子什么(me )是成功(gōng )或(huò )失(shī )败(bài )？贫富(fù )差(chà )(👃)距(jù )极大的印(yìn )度，怎样(👺)用网络教育弥(mí )合孩(🧟)子之间的差距(jù )？集体意识浓厚(hòu )的日本怎样让孩(hái )(💍)子(zǐ )理解个人和(➡)团队的(de )平(píng )(⛏)衡(héng )？影片(🤷)从小孩的角度去体验课堂(táng )(🔈)，从家(💿)长的角度去感受不同(⏲)的教育(👌)方(💏)式，也从不同社会的文(wén )(🏃)化(huà )、(🏴)历史出(🔎)发，去(🌱)对教育作一(yī )个深刻(kè )思(🌸)考。探寻的旅途(🔲)上，轶君同时(shí )回(🚻)忆起自己(👚)的(🛃)童年，也经历了(📬)一(yī )(✖)次重(chóng )新(🎴)审(shěn )视自身的旅程。
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